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放弃国学语文也会变差!3件家长必做之事
作者:admin      发布时间:2019-06-17

  沪江网校梅子老师:复旦大学古代文学专业毕业,语文功底深厚;语文教研资深名师,深受家长的信赖。其主讲的小古文类课程更是沪江网校的热门畅销。

  很多家长也知道学习国学很重要,但是无奈自己孩子不感兴趣,所以始终学不起来,这种情况下应该怎么办?

  这让我想起一件小事。我有一个邻居,总是跟我请教如何培养孩子的阅读习惯,我介绍了自身经验之后,过了一阵子,她还是继续问我,有没有好的方法可以培养孩子的阅读习惯。我问她,我告诉她的哪些方法是不是不好用?她说对她家孩子不适用。这是有可能的,同一个方法对这个孩子有用,但是对那个孩子就不一定有用,因为孩子的特点不同。也因为,无论什么方法,想要起作用,都需要经过很长时间的坚持,才会有现在的效果,她坚持了几天没有效果,所以她放弃了。

  有一天,我也在思考她家孩子的问题,突然灵光一闪,我想到了,是不是因为妈妈本身不爱读书,所以,言谈举止之间,无法传递给孩子自己对书的喜欢呢?于是,当天,我就问她,我说你那么想培养孩子的阅读习惯,你自己喜欢读书嘛?妈妈发来一个尴尬表情,说不爱读书,从小就不喜欢读,所以语文一直不好。我恍然大悟,我的方法之所以我用的得心应手,或许是因为我在无形中传递给了孩子“读书很好、读书很有趣”这么一个信号,所以,孩子就爱读了。因为我自己平时也在不停地读书。家庭教育,言传身教的作用不可小觑。

  因此,要想培养孩子的兴趣,我们站在岸上,一个劲督促孩子下水,有时候,效果可能的确不好。如果你真的觉得国学很好,为什么你自己都不愿意和孩子一起去读一点呢?也许正是因为爸爸妈妈隔岸观火的态度给孩子传递了一个信号:孩子你要好好学啊,爸爸妈妈年龄也不小了,就不学了。那孩子会觉得,这东西,不一定好吧,你看,爸爸妈妈都不喜欢呢。

  爸爸妈妈要给孩子一个榜样,起码做到和孩子共读、伴读,平时走路聊天的时候,还可以一起合作背一首。如果能有这样的小氛围,你根本不用愁,你家孩子不喜欢国学。

  听朗诵。现在音频资料很多,也很容易获取,大家可以找一些朗诵得好的音频资料,播放给孩子听,当背景音听也可以,只要不是在孩子做作业的时候,都可以随时播放。大家都知道英语磨耳朵的重要性,但是却忘记了,传统文化也需要摸耳朵,听多了,就熟悉了,熟悉了就容易接受,讲一讲,他就能懂。

  用学习成就来巩固孩子的学习兴趣。兴趣或许是最好的老师,但是成就感会让孩子有长久的学习动力。如果经过一段时间的学习,孩子能够背诵一定数量的古诗词、小文章,或者掌握一定数量的实词、虚词,或者是了解了很多古代文人的生平经历,扩大了自己的文学常识,以前说到古人,孩子一脸懵懵懂懂,现在却可以侃侃而谈,给你讲讲文人的趣事,那么你也不用愁了,因为他在学习中获得了成就感,提升了他的自信心,并潜移默化地影响了他的个性发展,他一定会继续喜欢国学。

  然而,话又说回来,如果孩子就是对国学丝毫没有兴趣,就完全放弃不学了吗?当然不是,还是应该从0到1,慢慢学。人家一周背诵5首诗,那么我们家兴趣不浓,我背1首可以吧,如果能坚持下来,一年也有52首。这个数量也很可观。兴趣大的,学的面宽,学的度深,目前兴趣不大的,千万放弃不得。

  我经过多年的观察,发现了一个有趣的现象,大家看看是否符合自家孩子的学习情况,一般而言,一个喜欢语文课的孩子,没有排斥国学的,而一个比较不喜欢国学的,比如,讨厌背古诗词,这样的孩子,又通常是对语文学习没兴趣的。因此,如果放弃了,往往意味着孩子的语文学习会走向比较放任的一个状态。

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